woensdag 21 december 2011

Rapportgesprek

Vandaag was het dan zover: het eindgesprek/rapportgesprek. Ik kreeg mijn cijferlijst met een korte toelichting.
Ik kan daar gelukkig heel kort over zijn! De docenten zijn erg tevreden. Ik ben soms nog wat te perfectionistisch, maar ik sta ook wel open voor nieuwe dingen, vinden ze. Dat is fijn om te horen. Mijn cijfers zijn alleen maar zevens en achten (wat heel erg goed is!) en daar ben ik heel erg blij mee.

Na de kerstvakantie begint het nieuwe semester. Afgelopen maanden hadden we een gezamenlijk semester, maar nu moeten we een opleiding kiezen en komen we dus in een nieuwe klas. De opleidingen op de kunstacademie (in Zwolle) zijn: Fine Art (autonoom beeldend kunstenaar), Interieurarchitectuur, Comic Design (striptekenaar), Graphic Design (grafisch ontwerper), Animation Design (animatie) en Illustration Design (illustratie).
In mijn berichten liet ik al zien dat ik twee vakoriëntaties heb gevolgd, om te 'snuffelen' aan twee opleidingen, ik koos toen voor Fine Art en Illustration Design. Uiteindelijk heb ik gekozen voor illustratie - daarvoor ben ik ook eigenlijk naar de kunstacademie gegaan.
Voor meer informatie over deze studie: klik hier

dinsdag 20 december 2011

Zelfportretten + kleine toevoeging


Hier een selectie van de vijfentwintig zelfportretten die ik afgelopen periode moest maken in een schetsboek. Sommige zijn van september, andere zijn wat later gemaakt. Ik heb door dit vak (W2D, waarneming, tweedimensionaal) geleerd om op een hele andere manier te kijken. Maar ik ben er nog lang niet :)

Hier zit tekst bij. Dat was niet nodig geweest, vond de docent, maar het was ook niet storend. Als ik het maar niet te vaak deed. Ach, soms heb ik zo'n bui...


Met houtskool. Dit is de laatste die ik gemaakt heb (heel anders dan de priegeltekeningen in het begin, maar toch ben ik hier meer tevreden over).


Deze is ongeveer halverwege de periode gemaakt. Met een hard potlood.


Met acrylverf, leek me ook wel eens leuk om te proberen.


En dan als extra update:
Afgelopen donderdag (15 december) heb ik de eindbeoordeling gehad. Op die dag moest ik AL mijn werk van de afgelopen maanden mee naar school nemen, en dat ophangen/neerleggen voor de docenten.


Aankomende woensdag (morgen) heb ik mijn eindgesprek, en dan hoor ik wat de docenten van mij en mijn werk vinden. Ik zal hier dan wel even een kort berichtje achterlaten.

Film voor DW en Illustratie-oriëntatie




Dit filmpje heb ik gemaakt voor het vak 'Digitale Waarneming' (DW).
Achtergrond: Het gezicht van lucifers staat voor een herinnering (voor mij dus een persoon, maar voor anderen kan het een gebeurtenis zijn) waar ik mee af wilde rekenen. De opdracht was ook om iets te kiezen wat je persoonlijk 'raakt'.

Verder heb ik de afgelopen twee maanden een vakoriëntatie gehad voor de opleiding illustratie, om te kijken of dat wat voor me is. Het thema van de afgelopen weken was 'insecten'. Niet echt een thema dat mij aanspreekt, maar ik vond het verder wel erg interessant.
De laatste opdracht was: maak een poster voor de theatervoorstelling 'De Gedaanteverwisseling' van Franz Kafka (die voorstelling bestaat niet, maar het komt van het gelijknamige boek), waarin een man in een insect verandert. Wij hadden tijdens de oriëntatie een insect gemaakt, en in deze poster moesten we ons eigen insect verwerken:


Levensreis (voor V2D)



Deze werken heb ik gemaakt voor het vak V2D (tweedimensionale vormgeving) en we konden kiezen uit de thema's 'levenreis' en 'metamorfose'. Ik heb voor 'levensreis' gekozen, zoals de titel van dit stukje al zegt. Als subthema ben ik gegaan voor 'bagage'.


1: Man met rugzak (100x70cm), kleurpotlood en zwarte acrylverf.
Achtergrond: Dit is de persoon die het vrij makkelijk heeft in z'n leven qua bagage. Gewoon een rugzak met dingen die elk mens wel meemaakt.


2: Too heavy (100x70cm), witte stukken papier op zwart papier.
Achtergrond: Deze persoon heeft iets meer mee te dragen dan een gewone rugzak.


3: Impact (100x70cm), pastelkrijt en water.
Achtergrond: Een redelijk abstract werk over wat voor gevoel die extra 'bagage' in je leven los kan maken.


4: I gave up (100x70cm), houtskool.
Achtergrond (is bij deze niet echt nodig, denk ik): Ondanks alle goede raad, heeft ze de moed opgegeven en is met haar koffers langs de weg gaan zitten.


5: My collage of memories (100x70) gescheurde stukjes tijdschrift.
Achtergrond: De docent gaf me de opdracht om iets minder 'illustratief' te zijn en wat meer de controle te verliezen, daar is dit werk uitgekomen. Je zou het kunnen zien als het beeld van hoe zo'n 'koffer' er nou vanbinnen uit kan zien. Een geheel, maar toch kapot.


6: Until the end (42x59,4cm) potlood.


Toegepaste Vormgeving

Het leek me verstandig om de werken van de afgelopen maand even in losse stukken te zetten. Deze werken zijn voor het vak 'Toegepaste Vormgeving' (wij noemen het TV). Deze werken zijn van november en december.

Opdracht 1: Op een wit vel papier van 100x70 cm moesten we hokjes van 5x5 maken. Die hokjes moesten horizontaal, verticaal of diagonaal (twee mogelijkheden) in tweeën gehakt worden. Vervolgens moest je een van de twee helften zwart maken, en die weer verbinden met een ander vakje zodat er nieuwe vormen ontstonden. De resultaten van mijn klasgenoten lijken natuurlijk op die van mij, maar toch zijn ze allemaal weer verschillend.
Ik ben hier wel een paar uur mee bezig geweest - toen dacht ik dat ik het meest tijdrovende werk voor dit vak wel gehad moest hebben... Helaas.


1


Opdracht 2: Op hetzelfde formaat papier (elk werk is 100x70) moesten we horizontale en verticale lijnen trekken 'op gevoel'. We mochten nu zelf bepalen welke vakjes we wilden verdelen door een diagonaal, of door een kwart cirkel. Ik heb gekozen om geen diagonalen te gebruiken, het ronde vind ik mooier. De vakjes die ontstaan zijn, moesten we schilderen met grijstinten (en als 'hulpkleur' mochten we rood gebruiken, vandaar de rozige gloed). De drie vakken die overbleven, moesten met de primaire kleuren ingevuld worden (rood, geel en blauw).
Hier ben ik, bij elkaar, wel acht uur mee bezig geweest. Dit is dus helemaal mijn eigen schuld, want ik had veel minder lijnen en minder vakjes kunnen maken...


2


Opdracht 3: Deze opdracht ging weer 'op gevoel': willekeurige diagonalen met daarin cirkels/ovalen die bijna alle lijnen van het vak raakten. Als de ovaal te lelijk werd door het raken van alle lijnen, mochten we dus een paar lijnen 'ongeraakt' laten. Nu moesten we echt kleur gaan gebruiken, en ook experimenteren met combinaties.
Gelukkig was ik zo verstandig om niet zulke kleine vakjes meer te maken als de vorige keer :)


3


Opdracht 4: Typografie. Vier (of meer, ik heb er vijf) willekeurige lijnen trekken. Daarna in folders, kranten, op verpakkingen en allerlei andere plaatsen letters zoeken, het liefst zo verschillend mogelijk (stokken, krullen, enz.). De letters moeten op het vel getekend worden, en ingekleurd worden met zwart en wit. Het moet 'spiegelen' (ik weet er even geen ander woord voor, maar als er een vak wit is, moet het vlak wat eraan grenst zwart zijn).
Deze opdracht vond ik het leukst van de vijf.


4


Opdracht 5: We moesten buiten een steen zoeken. Daarna moesten we de omtrek van die steen (op allerlei manieren) op het vel tekenen, vervolgens moesten er met potlood allerlei patroontjes in verwerkt worden. De naam van de website designartnews(punt)com moest erin, en de patronen van de letters moesten een mooi samenspel vormen met het patroon erachter.
Deze kostte ook heel veel werk (met een potloodje een vel van 100x70 vol krijgen is monnikenwerk), maar ik ben wel tevreden met het resultaat.


5

Toen we dit vak kregen, had ik geen flauw idee wat het nut was van de opdrachten. Later, vooral na het vergelijken met de werken van mijn klasgenoten, zag ik dat de resultaten toch heel verschillend zijn, terwijl de opdracht heel erg begrensd was. Als de docent bijvoorbeeld bij de eerste opdracht had gezegd 'bedenk willekeurige vormen' dan was ik na een tijdje wel klaar geweest, maar door al die vakjes met elkaar te verbinden, kom je op veel meer nieuwe ideeën. Ondanks de tijd die ik hieraan kwijt ben geweest, vond ik het wel leuk om te doen.