woensdag 21 december 2011

Rapportgesprek

Vandaag was het dan zover: het eindgesprek/rapportgesprek. Ik kreeg mijn cijferlijst met een korte toelichting.
Ik kan daar gelukkig heel kort over zijn! De docenten zijn erg tevreden. Ik ben soms nog wat te perfectionistisch, maar ik sta ook wel open voor nieuwe dingen, vinden ze. Dat is fijn om te horen. Mijn cijfers zijn alleen maar zevens en achten (wat heel erg goed is!) en daar ben ik heel erg blij mee.

Na de kerstvakantie begint het nieuwe semester. Afgelopen maanden hadden we een gezamenlijk semester, maar nu moeten we een opleiding kiezen en komen we dus in een nieuwe klas. De opleidingen op de kunstacademie (in Zwolle) zijn: Fine Art (autonoom beeldend kunstenaar), Interieurarchitectuur, Comic Design (striptekenaar), Graphic Design (grafisch ontwerper), Animation Design (animatie) en Illustration Design (illustratie).
In mijn berichten liet ik al zien dat ik twee vakoriëntaties heb gevolgd, om te 'snuffelen' aan twee opleidingen, ik koos toen voor Fine Art en Illustration Design. Uiteindelijk heb ik gekozen voor illustratie - daarvoor ben ik ook eigenlijk naar de kunstacademie gegaan.
Voor meer informatie over deze studie: klik hier

dinsdag 20 december 2011

Zelfportretten + kleine toevoeging


Hier een selectie van de vijfentwintig zelfportretten die ik afgelopen periode moest maken in een schetsboek. Sommige zijn van september, andere zijn wat later gemaakt. Ik heb door dit vak (W2D, waarneming, tweedimensionaal) geleerd om op een hele andere manier te kijken. Maar ik ben er nog lang niet :)

Hier zit tekst bij. Dat was niet nodig geweest, vond de docent, maar het was ook niet storend. Als ik het maar niet te vaak deed. Ach, soms heb ik zo'n bui...


Met houtskool. Dit is de laatste die ik gemaakt heb (heel anders dan de priegeltekeningen in het begin, maar toch ben ik hier meer tevreden over).


Deze is ongeveer halverwege de periode gemaakt. Met een hard potlood.


Met acrylverf, leek me ook wel eens leuk om te proberen.


En dan als extra update:
Afgelopen donderdag (15 december) heb ik de eindbeoordeling gehad. Op die dag moest ik AL mijn werk van de afgelopen maanden mee naar school nemen, en dat ophangen/neerleggen voor de docenten.


Aankomende woensdag (morgen) heb ik mijn eindgesprek, en dan hoor ik wat de docenten van mij en mijn werk vinden. Ik zal hier dan wel even een kort berichtje achterlaten.

Film voor DW en Illustratie-oriëntatie




Dit filmpje heb ik gemaakt voor het vak 'Digitale Waarneming' (DW).
Achtergrond: Het gezicht van lucifers staat voor een herinnering (voor mij dus een persoon, maar voor anderen kan het een gebeurtenis zijn) waar ik mee af wilde rekenen. De opdracht was ook om iets te kiezen wat je persoonlijk 'raakt'.

Verder heb ik de afgelopen twee maanden een vakoriëntatie gehad voor de opleiding illustratie, om te kijken of dat wat voor me is. Het thema van de afgelopen weken was 'insecten'. Niet echt een thema dat mij aanspreekt, maar ik vond het verder wel erg interessant.
De laatste opdracht was: maak een poster voor de theatervoorstelling 'De Gedaanteverwisseling' van Franz Kafka (die voorstelling bestaat niet, maar het komt van het gelijknamige boek), waarin een man in een insect verandert. Wij hadden tijdens de oriëntatie een insect gemaakt, en in deze poster moesten we ons eigen insect verwerken:


Levensreis (voor V2D)



Deze werken heb ik gemaakt voor het vak V2D (tweedimensionale vormgeving) en we konden kiezen uit de thema's 'levenreis' en 'metamorfose'. Ik heb voor 'levensreis' gekozen, zoals de titel van dit stukje al zegt. Als subthema ben ik gegaan voor 'bagage'.


1: Man met rugzak (100x70cm), kleurpotlood en zwarte acrylverf.
Achtergrond: Dit is de persoon die het vrij makkelijk heeft in z'n leven qua bagage. Gewoon een rugzak met dingen die elk mens wel meemaakt.


2: Too heavy (100x70cm), witte stukken papier op zwart papier.
Achtergrond: Deze persoon heeft iets meer mee te dragen dan een gewone rugzak.


3: Impact (100x70cm), pastelkrijt en water.
Achtergrond: Een redelijk abstract werk over wat voor gevoel die extra 'bagage' in je leven los kan maken.


4: I gave up (100x70cm), houtskool.
Achtergrond (is bij deze niet echt nodig, denk ik): Ondanks alle goede raad, heeft ze de moed opgegeven en is met haar koffers langs de weg gaan zitten.


5: My collage of memories (100x70) gescheurde stukjes tijdschrift.
Achtergrond: De docent gaf me de opdracht om iets minder 'illustratief' te zijn en wat meer de controle te verliezen, daar is dit werk uitgekomen. Je zou het kunnen zien als het beeld van hoe zo'n 'koffer' er nou vanbinnen uit kan zien. Een geheel, maar toch kapot.


6: Until the end (42x59,4cm) potlood.


Toegepaste Vormgeving

Het leek me verstandig om de werken van de afgelopen maand even in losse stukken te zetten. Deze werken zijn voor het vak 'Toegepaste Vormgeving' (wij noemen het TV). Deze werken zijn van november en december.

Opdracht 1: Op een wit vel papier van 100x70 cm moesten we hokjes van 5x5 maken. Die hokjes moesten horizontaal, verticaal of diagonaal (twee mogelijkheden) in tweeën gehakt worden. Vervolgens moest je een van de twee helften zwart maken, en die weer verbinden met een ander vakje zodat er nieuwe vormen ontstonden. De resultaten van mijn klasgenoten lijken natuurlijk op die van mij, maar toch zijn ze allemaal weer verschillend.
Ik ben hier wel een paar uur mee bezig geweest - toen dacht ik dat ik het meest tijdrovende werk voor dit vak wel gehad moest hebben... Helaas.


1


Opdracht 2: Op hetzelfde formaat papier (elk werk is 100x70) moesten we horizontale en verticale lijnen trekken 'op gevoel'. We mochten nu zelf bepalen welke vakjes we wilden verdelen door een diagonaal, of door een kwart cirkel. Ik heb gekozen om geen diagonalen te gebruiken, het ronde vind ik mooier. De vakjes die ontstaan zijn, moesten we schilderen met grijstinten (en als 'hulpkleur' mochten we rood gebruiken, vandaar de rozige gloed). De drie vakken die overbleven, moesten met de primaire kleuren ingevuld worden (rood, geel en blauw).
Hier ben ik, bij elkaar, wel acht uur mee bezig geweest. Dit is dus helemaal mijn eigen schuld, want ik had veel minder lijnen en minder vakjes kunnen maken...


2


Opdracht 3: Deze opdracht ging weer 'op gevoel': willekeurige diagonalen met daarin cirkels/ovalen die bijna alle lijnen van het vak raakten. Als de ovaal te lelijk werd door het raken van alle lijnen, mochten we dus een paar lijnen 'ongeraakt' laten. Nu moesten we echt kleur gaan gebruiken, en ook experimenteren met combinaties.
Gelukkig was ik zo verstandig om niet zulke kleine vakjes meer te maken als de vorige keer :)


3


Opdracht 4: Typografie. Vier (of meer, ik heb er vijf) willekeurige lijnen trekken. Daarna in folders, kranten, op verpakkingen en allerlei andere plaatsen letters zoeken, het liefst zo verschillend mogelijk (stokken, krullen, enz.). De letters moeten op het vel getekend worden, en ingekleurd worden met zwart en wit. Het moet 'spiegelen' (ik weet er even geen ander woord voor, maar als er een vak wit is, moet het vlak wat eraan grenst zwart zijn).
Deze opdracht vond ik het leukst van de vijf.


4


Opdracht 5: We moesten buiten een steen zoeken. Daarna moesten we de omtrek van die steen (op allerlei manieren) op het vel tekenen, vervolgens moesten er met potlood allerlei patroontjes in verwerkt worden. De naam van de website designartnews(punt)com moest erin, en de patronen van de letters moesten een mooi samenspel vormen met het patroon erachter.
Deze kostte ook heel veel werk (met een potloodje een vel van 100x70 vol krijgen is monnikenwerk), maar ik ben wel tevreden met het resultaat.


5

Toen we dit vak kregen, had ik geen flauw idee wat het nut was van de opdrachten. Later, vooral na het vergelijken met de werken van mijn klasgenoten, zag ik dat de resultaten toch heel verschillend zijn, terwijl de opdracht heel erg begrensd was. Als de docent bijvoorbeeld bij de eerste opdracht had gezegd 'bedenk willekeurige vormen' dan was ik na een tijdje wel klaar geweest, maar door al die vakjes met elkaar te verbinden, kom je op veel meer nieuwe ideeën. Ondanks de tijd die ik hieraan kwijt ben geweest, vond ik het wel leuk om te doen.

donderdag 3 november 2011

Hands Of The Forest


Het werkstuk vond ik te 'groot' om zomaar even in een maandoverzicht te plakken, daarom behandel ik het alvast even los van de rest. Ik heb de foto's al eerder laten zien, maar nu hoop ik duidelijk te maken wat ze met elkaar te maken hebben en wat de gedachte erachter is.

Dit is het gedicht waar de werken op gebaseerd zijn:

Hands Of The Forest

Living without a heart
is better than living
with a broken heart

So I took mine with me
and laid it down
in the hands of the forest
And that’s where I left it

I walked away
Scared to look back
I was the only one

But down that same dark road
hidden in the waters
in the hands of the forest
That’s where he left it



And that's where I left it (september 2011)
Materiaal: Dode varens



That's where he left it (oktober 2011)
Materiaal: Rode bloemblaadjes
Achtergrondinformatie
Toen we deze opdracht kregen, wist ik al meteen naar welke plek ik wilde om die uit te voeren. Midden in het bos is namelijk een open plek, waar bijna nooit iemand komt. Hier kom ik wel eens vaker als ik zin heb om even ‘weg’ te zijn. Ik besloot dat ik niks mee wilde nemen (geen natuurlijke materialen van een andere plek), het enige wat ik ging gebruiken waren materialen die daar al waren. Er stonden dode varens, en door de video van Andy Goldsworthy wist ik dat je daar hele mooie dingen mee kon maken.
Een paar weken later kwam ik knalrode bloemen tegen, waarvan er een heel aantal afgebroken waren. De blaadjes waren zo fel, dat ik er gewoon iets mee móest doen. Daarom heb ik ervoor gekozen om naar een andere plek in het bos te gaan. Ik had allerlei andere vormen kunnen maken, maar ik wilde dit kunstwerk verbinden met degene die ik al eerder had gemaakt. Als je namelijk iets hebt meegemaakt waar twee mensen bij zijn betrokken, zijn er altijd twee kanten van het verhaal. Meestal durven we daar niet over na te denken. De ‘I’ in het gedicht zal nooit weten dat ‘he’ net zo gebroken was als zij.
Waarom een gebroken hart?
Gebroken harten zijn redelijk cliché. Maar in deze omgeving, met deze materialen, vond ik het perfect. Het lijkt iets uit te drukken van een persoonlijke situatie – iemand die zijn/haar verdriet achter wil laten op een stille en rustige plek en daar vervolgens nooit meer terug wil komen…

Kunstacademie: Oktober

Er zitten alweer twee maanden kunstacademie op. De tijd vliegt! De maand oktober was ook een week herfstvakantie én een week naar Berlijn met school, maar toch heb ik een selectie gemaakt van de werken die ik deze maand gemaakt heb.

In het bericht van de maand september heb ik het natuurwerkstuk 'And that's where I left it' geplaatst. Het werk hieronder hoort daarbij, en ik heb daar ook een apart bericht voor gemaakt, voor het totaalplaatje. Deze werken waren dus allebei voor de vakoriëntatie Fine Art.

That's Where He Left It (oktober 2011)
Materiaal: Rode bloemblaadjes op het water van een moeras, in het bos.

Voor het vak V3D kregen we de opdracht om 'one-minute-sculptures' te maken. Dit houdt in dat het werkstuk maar even kan blijven staan, of dat het snel in elkaar gezet kan worden.
De twee foto's hieronder hebben een klasgenoot en ik gemaakt. Op de eerste foto staat een kurk met een schroef, die balanceert op een reling.
De foto eronder is een mes dat balanceert op een hand (maar de foto is zo genomen dat het lijkt alsof het mes ín de hand zit).



Thuis mochten we ook nog een of meerdere one-minute-sculpures in elkaar zetten en fotograferen. Ik koos ervoor om deze keer het thema 'balanceren' los te laten, en iets te doen wat snel in elkaar gezet kon worden, maar toch iets zegt:

How it feels (oktober 2011)

Voor het vak V2D moesten we een collage maken van zelf meegenomen foto's en plaatjes. Uit oude Landlevens is dit tevoorschijn gekomen:
Burn The Past (oktober 2011)

Tot slot: voor W2D kregen we lessen over waarnemen van een voorwerp. Mijn voorwerp was een kurkentrekker:

Kurkentrekker (oktober 2011)

De les daarna mochten we hiermee verder (eventueel met andere materialen), maar deze keer spoorde de leraar me aan om toch iets grover te werk te gaan, het kon een 'schreeuw' worden (en toch een kurkentrekker blijven). Ik vind dit best moeilijk, maar ik ging het toch proberen:

Kurkentrekker 2 (oktober 2011)
Het papier is 100x70, dat geeft aan hoe groot de streken zijn. Acrylverf.
Dit ging zeker de goede kant op volgens de docent, maar hij had het idee dat er meer in mij zat. En dat dat er toch maar een keer uit moest komen... Iedereen verwacht dingen van mij, op de één of andere manier wil ik het plaatje van 'Anne die goed kan tekenen' niet tekort doen. Maar de leraar zei: 'Dat weten ze wel als ze naar je vorige werk kijken. Laat nu die andere kant van je maar zien.'
En toen kregen we dit.

Kurkentrekker 3 (oktober 2011)
Dit papier is net zo groot als de vorige, 70x100 cm. Acrylverf.

zaterdag 1 oktober 2011

Eerste maand kunstacademie: September

*
De eerste maand kunstacademie zit er al (zo goed als) op!
Het leek me leuk om een selectie te maken van alles wat ik afgelopen maand gemaakt heb.

Dit werk heb ik gemaakt voor het vak V2D (vormgeving, tweedimensionaal). Het begon met een klein stuk, maar steeds moesten we het uitbreiden door er extra stukken aan te plakken - dit is het resultaat (het stuk waar ik mee begonnen ben zit aan de rechterkant in het midden):

Runaway (september 2011)
Acrylverf op (bruin, kartonachtig) papier
Formaat: Groot! ongeveer 1,5 bij 1,8 m


Ook onderstaand werk heb ik gemaakt voor V2D. De opdracht was om in zwart-wit het thema 'huisje, boompje, beestje' weer te geven.

Huisje, boompje, beestje (september 2011)
Dik papier, zwart en wit. Formaat: A2


De tekeningen hieronder zijn voor het vak W2D (waarneming tweedimensionaal).
Marjolein
(26 september 2011)
Houtskool op schetspapier, A2
Opdracht: Portret in alleen zwarte en witte vlakken - geen grijs dus. Bloeddruppels zijn fantasie (gelukkig).

Linda (19 september 2011)
Houtskool op schetspapier, A2
Opdracht: Toontekening (alles in tinten, zo min mogelijk lijnen)

Leander (12 september 2011)
Houtskool op schetspapier, A2
Opdracht: 'Boswandeling' (lijnen volgen die lopen over het gezicht)


Voor de vakoriëntatie Fine Art kregen we de opdracht een kunstwerk te maken dat geheel bestaat uit natuurlijke materialen, het liefst ook ín de natuur. Ik weet nog niet zeker of ik deze ga gebruiken, maar ik wilde de foto toch maar even hier plaatsen omdat het me best veel tijd gekost heeft :) Op een van mijn favoriete plekken, heel diep in het bos, heb ik op dit veldje een kunstwerk gemaakt (met behulp van Wim die takken gesneden heeft).


En van dichtbij:
And that's where I left it (25 september 2011)
Materiaal: Dode varens. Als je ze uit de grond trekt, is de steel waar 'ie onder de grond heeft gezeten, donkerder dan boven. Daarmee heb ik de vorm gemaakt... Inspiratie: Andy Goldsworthy

Voor het vak V3D (vormgeving driedimensionaal) kregen we de opdracht om een werk te maken, van papier, met de woorden 'stofzuiger', 'kaasschaaf' en 'onrust' (die woorden werden willekeurig getrokken uit alle woorden die we op hadden geschreven). Ondanks dat ik vrij weinig met dit thema kon, heb ik toch geprobeerd om er iets interessants van te maken:

Confrontation (september 2o11)
'skelet' van karton, omwikkeld met van dat chinese papieren tafelkleed, beschilderd met acrylverf
Voorstelling: Botsing (explosie) tussen twee werelden, in dit geval de kaasschaaf en de stofzuiger (herkenningspunten: links vliegt gedeelte van kaasschaaf, rechts een kapotte stofzuigerslang).

Op naar de rest van het schooljaar!

zaterdag 3 september 2011

Illustratie (Update)


Een tijdje geleden heb ik hier een bericht geplaatst waarin ik vertelde dat ik de omslagillustratie had gemaakt voor het boek van Arie de Ruiter: Koopman In De Gouden Eeuw.
Dat feest ging niet door - dachten we. Er werd gezocht naar een andere optie.
Na een beter gescande versie van het schilderij is het plan toch weer omgegooid; 'mijn' illustratie staat nu op de voorkant.

Nu gaat het boek natuurlijk niet om de omslag, maar om de inhoud. Als het definitief uitgegeven is (d.w.z. het eerste exemplaar officieel overhandigd) zal ik hier de uiteindelijke cover opzetten - en hopelijk heb ik het boek dan gelezen zodat ik jullie meer kan aanprijzen dan alleen maar de voorkant :) klik hier om naar de volgende - en laatste - update over het boek te gaan

Tot die tijd heb ik hier de betere gescande versie van het schilderij - die is minder groenig dan de vorige.


woensdag 31 augustus 2011

Update: Start Kunstacademie


Hallo allemaal,

Afgelopen weekend (26 t/m 30 augustus) ben ik naar Vlieland geweest met alle eerstejaars studenten van de kunstacademie. Het is nu echt begonnen.
Het waren leuke dagen, maar ik realiseerde me wel iets: er gaat de komende jaren echt heel wat veranderen voor mij. Lange dagen (waarschijnlijk vaak nachtwerk), een onzekere toekomst... Maar ik weet nu wel zeker dat ik berei
d ben om dat risico te nemen. Eigenlijk heb ik dat al genomen door een paar maanden terug toelatingsexamen te doen, maar nu is het officieel. Want sinds ik met de pabo gestopt ben, heb ik me voorgenomen om deze studie koste wat kost af te maken. Omdat ik denk dat dit wel bij me past, maar ook omdat ik mezelf beter heb leren kennen en nu weet dat dit toch het beste voor me is. Ik zal een hoop moeten leren, maar dat hoort er allemaal bij. En daar zie ik ook naar uit.
Ik zal mezelf natuurlijk ook verder moeten ontwikkelen, wat niet allemaal zo soepel gaat... Kritiek is dus zelfs nodig, vrees ik.
Wat me wel opviel in de afgelopen dagen, was dat iedereen elkaar accepteert. Ik heb nog nooit zoveel verschillende 'soorten' mensen gezien, maar toch was dat geen reden om elkaar af te stoten. Juist niet. Wie weet kwam dat omdat je op elkaar aangewezen was omdat het stortregende en bijna niemand daarom eenzaam in z'n tent zat :)

Ik kijk nu wel anders naar mijn eigen werk. Eigenlijk doe ik 'van alles wat' en het zijn voornamelijk realistische beelden. Ik heb nog geen voorkeur voor bepaalde manieren van werken of voor onderwerpen. Dat moet allemaal nog komen. Natuurlijk weet ik van mezelf echt wel wat ik wel en niet mooi vind, maar dat durfde ik er nog niet echt uit te laten komen. Nu gaat het daarop aankomen. Wie ben ik en waar sta ik voor? Wat vind ik mooi en wat raakt mij?
Hopelijk gaan daar antwoorden op komen in de komende jaren. Voor sommigen zal dat schrikken zijn, anderen worden misschien positief verrast. We zullen het zien...

Silence - 2011
(pen op papier)

zondag 31 juli 2011

Acryl juli 2011

*

Walking (juli 2011)

Acrylverf op acrylpapier



Maartje (juli 2011)

Acrylverf op acrylpapier
(Maartje is mijn zusje)

Krabbels

*

Hier wat krabbels die ik tussendoor gemaakt heb afgelopen maand.






(materiaal: 24H lipstick. Ik gebruikte het niet dus heb ik er maar een tekening mee gemaakt)



Run (2 juli 2011)

maandag 13 juni 2011

dinsdag 31 mei 2011

Thuisopdracht Toelatingsexamen

*

Omdat ik de afgelopen tijd niet veel geschilderd heb en toch iets op mijn blog wilde zetten, heb ik ervoor gekozen om één van de thuisopdrachten voor het toelatingsexamen alsnog te plaatsen. Ik heb hier lang over getwijfeld omdat veel mensen deze 'stijl' niet gewend zijn van mij, maar misschien is het daarom ook wel een keer goed om een andere kant van mijn werk te laten zien.

Voor degenen die het verband zien tussen de titel van dit werk en het thema van mijn verhaal (zie vorige bericht): ik heb dat verhaal gebruikt ter inspiratie.


Het is een 'schilderboek', een (in dit geval) verhaalverloop zonder tekst. De platen wijzen als het goed is voor zich, van boven naar beneden speelt zich een verhaal af.

_

- Materiaal: Acrylverf op tekenpapier, 30 x 50 cm -



1


2


3

4


5


6

7